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仮にX and Adrian Erlandssonとしてみて、Xが何であったら違和感が
ないのか考えてみよー。

Xが人名であれば、Adrian Erlandssonは人名なので、
X and Adrian Erlandssonが人名繋がりとなって美しさが保たれます。

では、Adrian Erlandssonの前に人名が出ていたかというと、
出ていたじゃあ〜りませんか。

<人名1 and 人名2>がそうです。

     ↓ ̄ ̄ ̄|
... the mouths | of <人名1 and 人名2> and Adrian Erlandsson
           ↑
           of CARCASS

ここで<人名1 and 人名2>を人名A、Adrian Erlandssonを人名Bに
置き換えると↓。

     ↓ ̄ ̄ ̄|
... the mouths | of 人名A and 人名B, ...
           ↑
           of CARCASS

つまり↑は人名AはCARCASSに属していて、mouthsは人名Aと人名Bに
属しているってことです。

人名Aは<人名1 and 人名2>の置き換えなので、このmouthsは初めに
2人分の口と考えていたのとは違って、結局3人分の口というわけです。

ってことを踏まえて元の英文記事を見ときましょう↓。

... the mouths of Jeff Walker and Bill Steer of Liverpool gore grind superstars CARCASS and Adrian Erlandsson, ...

ここのそれぞれのandの繋がり方はかな〜り複雑っすよねぇ。

次に進みまっせー。

明日に続く!!!

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... of <人名1 and 人名2> of Liverpool gore grind superstars CARCASS and Adrian Erlandsson ...

↑のLiverpool gore grind superstarsはCARCASSを修飾してるだけ
なのでこれを省いてみるっす↓。

 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↓バンド名 ̄↓人名
... of <人名1 and 人名2> of CARCASS and Adrian Erlandsson ...
___________________________↑前置詞___↑等位接続

2番目のofもA and Bの2つを接続したものが目的語になっているように
見えます。

でもこれはなんとなく美しくないです。

CARCASS and Adrian Erlandssonは<バンド名 and 人名>という繋がり。

固有名詞繋ぎには違いなけど、先に出た<人名1 and 人名2>と比べると
チグハグっすよねぇ。

さらにこの2番目のofも所属をあらわしているので、
そうすると<人名1 and 人名2> of CARCASS and Adrian Erlandssonは、

CARCASSとAdrian Erlandssonに属している<人名1 and 人名2>、

ってことになっちゃいます。

CARCASSに属してるってのはおかしくないけど、Adrian Erlandsson、
つまり個人に属してるっていうのはなんだか奴隷制度が残ってる
惑星タトウィーンのお話みたいっすよねぇ。
↑(c)スターウォーズ

このチグハグ感がCARCASS and Adrian Erlandssonのandが本当は
CARCASSとAdrian Erlandssonを繋いでいるのではないんじゃないか
と考える出発点となるわけです。

続く!!!

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 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↓人名1 ̄ ̄ ̄ ̄↓人名2
... | from the mouths | of Jeff Walker and Bill Steer ...
_______________________↑前置詞________↑等位接続

↑のandの使い方に注意しよー。

A and Bと繋いだら、AとBの役割が揃ってないとダメ。
ここのandは人名1と2を繋ぐ人名繋ぎだー↓。

<人名1 and 人名2>

andで繋がって一塊になってる↑が前置詞ofの目的語↓。

of <Jeff Walker and Bill Steer>
↑____|この塊がofの目的語

Jeff WalkerさんとBill Steerさんには申し訳ないけど、全部書くと
長くなるので今後は人名1と人名2に改名していただくことにするっす。

この一塊<人名1 and 人名2>がなんなのかっちゅーと↓

     ↓ ̄ ̄ ̄|
... the mouths | of <人名1 and 人名2> | ...

このofは所属をあらわしてるので、
<人名1 and 人名2>に属する口 → <人名1 and 人名2>の口。

人名1と2の2人分の口だから、mouth<s>と複数形になってるわけです。

次、いってみよー。

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retire(自動)引退する
be fed up with 〜にうんざりする
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Ozzy Osbourne is set to leave America for good.

↑のfor goodは、永遠に、という意味。

for goodだから身体のために良いんじゃないかとか、
そういうあるある大辞典系表現じゃないことに注意。

for goodで「永遠に」だなんて思いもよらない展開だけど、
ヒッジョーによく使うので今スグ覚えよー。

He is fed up with the U.S. and once he finishes touring will move back to his homeland.

↑を頭から読んでいこー。

He is fed up with the U.S. and...

↑ここでandの出現に気付いたMossちゃん頭脳は、
and注意報が鳴り響いてます。

andはA and Bと繋いだら、AとBの役割が揃ってるはず。
今回は何揃えなんだろうと見破る体制にすかさず入るわけです。

...and once...

↑この時点でMossちゃん頭脳は、このonceは副詞?、と思ってます。

...and once he finishes touring...

↑まで見て、heが主語、finishesが動詞、touringが目的語の
SVOの文が完成していることに気付きます。

これでMossちゃん頭脳は、先のonceが副詞ではなくて
接続詞であることに気付くわけです。

そうすると最初のandが何揃えになってるのか、混乱してきます。
Mossちゃん頭脳、大ピンチです。

...and once he finishes touring will move...

↑のwill moveの出現が決定打だー。

このwill moveには主語がありません。

その前のhe finishes touringのheは、he finishes touringの
主語として機能してるだけ。

このheを後のwill moveと共有させるためには
andを↓の位置に入れないとダメです。

 ̄↓このhe共有のためには
...he finishes touring and will move...
_______________________↑ココにandが必要

しかし現実にはandは↑の位置にきてません。

ここでMossちゃん頭脳は、andがもっと手前で既に出現済みであることに
気付くわけです。

...and once he finishes touring will move...
___↑ここだー!ここにandがいるやん。

これで解析に必要な条件が揃ったので
Mossちゃん頭脳は↓の2文をandで繋いでると結論を出すのです。

元の文:
He is fed up with the U.S. and once he finishes touring will move back to his homeland.

分解1:
He is fed up with the U.S.

分解2:
He will move back to his homeland once he finishes touring.

ホントにこんなメンドクサイことやりながら読んでるのか、
と言われると、ええ、ホントにやってるんですよ。

Mossちゃん頭脳も楽じゃないわけです、トホホ。


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enact(他動)(法律などを)制定する、実行する
satanic(形)悪魔の
rite(名)儀式
merely(副)単に
be stoned (麻薬などで)ラリる
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今日の英文記事は難しいっすね。英語教室ポイントいっぱいありますよ。

まず地味だけど放課後バニーガールのバイトしてる「メガネっ娘andちゃん」、
その妹でさらに地味だけど内に秘めるものはお姉ちゃんと同等の「イケない妹orちゃん」の等位シスターズ。

↑英語の話をしています。本当です。

それからwith whichの前置詞+関係代名詞。こいつは強敵だね。
それと、この前やった接続詞althoghと同じ仲間のwhen。

その中からやっぱり今日も「メガネっ娘andちゃん」の話にしましょう。
最近、メガネっ娘好きになってきたのかも...
Mossちゃんのキャッチフレーズも「ナウでヤングでマニアック」に変えたほうがいいかも...

今日の課題文の前半を見てみましょう。

When a musicians drove two friends to a lonely wood, stabbed and beat them and threw their bodies into a pit,

andが二つ出てます。
双子のメガネっ娘andちゃんのパターンは初です。
これがどういう構造になってるのか、解明しましょう。

まず、andで必ずおさえなければいけないポイントは、

A and BでAとBの形を揃える
複数の語を繋ぐときはA, B, and Cと書く

でした。

この課題文を頭から読んでいきます。
そうすると最初のコンマ(,)以降で stabbed and beat them and threw...と続いてます。
どうやら過去形で揃えている感じがします。
→A and BでAとBの形を揃える

過去形と過去分詞は形が一緒の場合があるので、ここで早まってはいけません。

beatの過去分詞はbeaten、throwの過去分詞はthrownです。
間違いなく過去形揃えです。

さらにコンマ(,)より前を見て、ダメ押ししときましょう。

When musicians drove...

droveはdriveの過去形です。過去分詞はdrivenなのでこれは過去形でしかありえないわけです。

ということは、今回のandは過去形揃えであることがまず解明できました。

stabbed and beat them and threw...

ここでコンマ(,)以降の↑をもう一度見ると、 andが2回出てます。これが最大の謎っすよね。うーん、双子の神秘。

この神秘を紐解く最大のヒントはstabbedの直後にあります。
stabbedの直後には目的語がありません。
stabは他動詞なので直後に目的語を取らないといけないんすよ。

結論からまず言っちゃうと、 stabbed and beat themのandはsabbedとbeatだけを結んでます。
そして目的語のthemをsabbedとbeatに共有させてます。

こういうことです↓。

stabbed them and beat them = stabbed and beat them

簡単な文字式の分配法則を思い出してください↓。

aX + bX = (a + b)X

a: stabbed
+: and
b: beat
X: them

これで今回の双子のトリックが大体見破れました。
もう一度、今日の英文記事前半を見ましょう↓。

When a musicians drove two friends to a lonely wood, stabbed and beat them and threw their bodies into a pit,

今回のパターンは、A, B, and Cの形で過去形揃えを取ってます。

Aがdrove、Cがthrewです。
そしてBはstabbed and beat themなんです。
andの入れ子構造になってるわけですよ↓。

A, (X and Y), and C

さらにA, B, and Cで、人によってはandの直前のコンマ(,)を打たない人がいます↓。

A, B and C

今日の記事を書いた人は打ってません。
これがさらにこの双子のトリックを複雑にしています。

うーん、やはりメガネっ娘andちゃんは手強いっす。


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wonder(他動)不思議に思う
upside down 逆さまに
footage(名)映像のある場面
horrible(形)ひどく嫌な
faint(自動)気を失う
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今日の記事は重要な英語ポイントがぎっしり詰まってるっすね。 B点ブログでは要約して載せてるんだけど、全文持ってきて3日連続で英語教室ネタに使ってもいいくらっすよ。

真剣に英語学習してる人は全文読んでじっくり研究したほうが良いかもしんない。

B点ブログは↓のセンテンスで英語教室っちゃいます。

We were put in harnesses, strapped to the chairs, pulled up to the ceiling, and told to headbang.

このセンテンスはコンマ(,)で囲まれた部分が2箇所あります。

, strapped to the chairs,と, pulled up to the ceiling,っすね。
この2つは「コンマ(,)で囲まれた部分は読み飛ばせる」のB点手抜きテクは適用できません。

なぜ適用できないかというと、後までこのセンテンスを見ていくと andがあることが発見できるからです。

この場合のandは、いつも教室の後でちょこんと座っている目立たないメガネっ娘、実は放課後バニーガールのバイトしてます、くらいのインパクトがあるのです。

andを見つけたら、何と何を繋いでいるのか必死になって探さないとダメです。

今回のandの並列がどうなっているのか、見抜きましょう。

まず、並べたいものが複数ある場合、andは次のように繋ぎます。

A, B, C, and D

そして、このA、B、C、Dは全部形が揃っていないといけません。

この2点を踏まえて今日の英文記事を見ます。

We were put in harnesses, strapped to the chairs, pulled up to the ceiling, and told to headbang.

A, B, C, and Dはこの英文記事では、Aがput、Bがstrapped、 Cがpulled、Dがtoldです。

では、これらのput、strapped、pulled、toldは何揃えなのでしょう?

これはWe were put in harnesses,のwereの後の過去分詞揃えです。
だから今日の課題文を見たときに↓のように見えないとダメなんです。

We were put in harnesses, we were strapped to the chairs, we were pulled up to the ceiling, and we were told to headbang.

今日のメガネっ娘andちゃんは、A, B, C, and Dの複合揃えと過去分詞揃えの合わせ技を使う、実は相当なやり手です。小手先の落としのテクニックで勝負しようとするダサ男では歯が立たないでしょう。


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announce(他動)〜を公式に発表する
ex(形)元、前の
to the group's ranks グループの一員に
complete(他動)〜を仕上げる、完成させる
sophomore album セカンドアルバム
やさしい英語教室

まずはサックリと英語表現からイッてみましょう。

ex-AMENのexは元って意味っすね。もう全プレイヤーが渡り鳥状態のヘビーメタル界ではなくてはならない形容詞。 ex-girlfriendで元カノ、みたく使えます。

to the group's ranksも渡り鳥系英語表現。グループに加わったってことね。この場合、ranksはいつも複数形で使うことに注意。

sophomore albumのsophomoreは、元々は“2年目の”って意味。
大学2年生のことをsophomoreとかsophomore yearって言うっす。
使い方としてはsophomore albumより、ずっとこっちの方が多いと思うっすよ。

andの並列構造も見てみましょう。

the addition of guitarist Ginger and bassist Scott Sorry

A and Bの並列構造はAとBの役割がそろってないとダメ。
上の文はGingerとScott Sorryの人名揃え。

Ginger is scheduled to arrive in California and spends the next two weeks.

↑の文はis scheduledとspendの動詞揃え。
だからand spendsと出てきたら、and効果により
これは実はand Ginger spendsなんだと気づきましょう。

今回の人名揃え、動詞揃えをゴタ混ぜにして
Aが動詞、Bが名詞みたいなA and B英語文を作ると完璧アウト。

余裕であらゆる英語試験に落ちます。

TOEICでも50点とか偶然値を遥かに超越したある意味スーパースコアが取れます。
それはそれで自慢できるので、良しとしましょう。

このandの並列構造を見抜く訓練は、普段から意識してandを見るという意識改革が第一です。

andは地味だから、といって甘くみていては痛い目にあいます。
andは地味な存在なわりに、実はヤリヤリだったりするんですよ。
芸能人でもこういう噂が立ってしまう方は大勢います。

ちょっと古いところでは広末涼子ちゃんがそうでした。さらに古いところでは、 Mossちゃんの大好きだった菊池桃子ちゃんも清純派で売ってるけど実はヤリヤリ、とか言われてえらく痛い思いをしました(泣)

変り種では、キムタクは実はワキガ、とかいう噂もあるのでこれなんかもand系セレブと言えるかもしれません。


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era(名)時代
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coincide(自動)同時に起こる
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実はandの使い方はスッゲー難しいんすよ。

もう、最強難しい。
凄まじいくらい難しい。
想像を絶するくらい難しく、
その難しさは筆舌に尽(もういいってばよ)。

↓の英語のセンテンスを見てみましょう。

It is scheduled for March 1 and coinciding with the release of the CD.

これは、It is scheduledとIt is coincidingをandで結んだもの。

ちゃんと書くと、

It is scheduled...and it is coinciding...

となってるわけですよ。これが短くなって

It is scheduled...and coinciding...

になってると。

andはA and Bみたく、AとBを結ぶもの。
そんで、ここが重要なんだけど、 AとBはその役割が揃ってないとダメなんすよ。

この英語のセンテンスの場合はAがscheduledでBがcoinciding、
つまりIt is以降で揃えてるわけです。

だから、andの後にいきなりcoincidingが来てる、と見るのではなくて、このcoincidingは it is coincidingなんだな、と見えるように眼力を鍛えるわけです。

これはもう、馴れるまではマジ難しい。
これからはandを見る度に、何と何を結んでいるのか、
その形に注意しながら見ていくと段々馴れてくるっす。

andを侮ってはいけません。
andはパッと見は冴えないメガネっ娘みたいな感じだけど、
メガネを取ったらスッゲー美人でドキドキしちゃった、
ってな状況と良く似ています。

もっとも、最近はマニア間でメガネっ娘の需要も上がってきているので一概にそうだとも言えません。


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今日は↓の英語でandの使い方を見てみるっす。

Timo Tolkki, Timo Kotipelto, Jorg Michael, Jari Kainulainen and Jens Johansson

面倒臭いんで(わははは)人名は全部A、B、C、D、E
っちゅーことにしましょう。

日本語のAとBとCとDとEみたいに、この“と”に当たる部分がand。

でも、今回みたくandで繋ぎたいのが2つより多い場合は、

A, B, C, D, and E

っちゅーみたく、andで繋ぐのは最後だけ、残りはコンマ(,)で繋ぎます。

これはね、Mossちゃん思うに、日本語の“と”の機能というよりandと出てくることで、それまでズラズラと出てきた一連のものが次で終わるんだな、と読者に分からせるためのもののような気がするっす。

で、andの前のコンマ(,)なんだけど、これ打つ人と打たない人がいるっすね。

Mossちゃんはandの前にコンマ(,)打つほうが好きっす。
この記事では打ってないっすよね。

TOEICなんかだとコンマ(,)有りの形で出題されると思うっすよ。


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TOEIC(R)で920点を取った医師の英語勉強法

この英語本には衝撃を受けたっす。

ここに書かれている英語勉強法は、極めて具体的です。

著者は医師だということなんですが、だからなんすかね。
非常に理に適っているというか、淀んだり分かりにくかったり、
ということが無い。

間違いなくこの著者は、この方法で英語を身につけたと見ましたね。
そうでなければここまで具体的に書けないっすよ。

おまけについてくるリスニング教材にも注目です。
これはネイティブの友人の会話を隠し録りしたもの。

これを聞くと驚くと思いますよ。市販のテキストに収録されてる
リスニング教材の話し方とは全然違います。

どれだけ違うか、ここの下のほうにあるサンプルで聞いてみましょう。

ネイティブは普段こういう風に話してるんですよ。

1480円のリスニング教材ですがこれを丸ごとおまけにつけるとは、
太っ腹っすねぇ。こっちは嬉しかったけど、わははは。

Mossちゃんはすんげえ量の英語本や英語教材を
読んだり試したりしてます。

だけどあんまりB点で話に出さないのはですねぇ、
ぶっちゃけて言うとオススメしたいと思うものがないからですよ。

これは良いと思う。
特におまけのリスニング教材とのコンビネーションは完璧。

自分の英語勉強法が確立できていない人、どうやって勉強したらいいか
迷っている人には非常に明確な方向性を与えてくれると思う。

読み終わった直後から猛烈に英語の勉強をしたくなると思いますよ。

それとねぇ、英語の先生にとっても非常に参考になるね、きっと。

いやあ、すげえ英語勉強法を読んだ。ありがとうございます。

<読者の声>
  • ずっと本を読ませていただいていたのですが、目からうろこでした。このような本は、未だかつて、書店で読んだことがありません。医師の仕事も大変だろうと思いますが、英語学習方法の分野においても、日本の第一人者になれるのでは、などと思ってしまいました。

  • 今までの勉強法が間違っていたんだと改めて思いました。非常に参考になる勉強方法だと思います。脳の機能などに触れられて解説されているので、説得力が他の勉強法とは比べ物になりません。ありがとうございました。

  • 理路整然と説かれた内容にとても感動しています。具体的に記載してあるので、早速参考にしてみようと思います。ありがとうございました。

  • 従来の勉強法と視点を変えたやり方に斬新さを感じ、また部分部分ではこれまでの自分の考え方と共通している事もあり、納得の、勉強法でした。早速試してみますね。貴重な体験の伝授、ありがとうございました!!

  • とても参考になる内容でした。これは、買って損はないです。ていうか買いです。”理解すること”の根本にも触れる内容です。
>>>TOEIC(R)で920点を取った医師の英語勉強法

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